Objectif : La Belgique est LE pays de la bande dessinée ; et plusieurs de ses héros de papier côtoient les étoiles dans leurs aventures : Tintin, Dan Cooper, Yoko Tsuno, Buck Danny, Tania … Animé par le dessinateur de Tania, l’astronaute mascotte des astronautes européens, le stage propose de mener à terme la réalisation d’une histoire courte, sur le thème spatial , après avoir découvert ou approfondi les techniques narratives et graphiques. Durée : 6 jours/5 nuits du jour 1 à 17h au jour 6 à 15h Type : internat ou externat Dates : voir le calendrier et les prix (au format PDF) Age : de 9 à 18 ans

P r o g r a m m e :

A. Space

1. Entraînement aux engins de simulation tels que :

le siège "multi-axes" utilisé lors du début de la conquête spatiale américaine et permettant de vérifier la capacité des astronautes à se concentrer suite à une désorientation de leur vaisseau spatial
la chaise rotative, juste une question d'équilibre ... ou encore le siège "moon-walk", ou comment se déplacer à la surface de la Lune
le siège à 5 degrés de liberté ou la difficulté de se mouvoir et de travailler dans l'espace,
le MMU, la promenade spatiale ou comment se déplacer tout autour de la navette américaine.

2. Simulation de mission spatiale

Après l'entraînement aux engins, nous voila prêts à partir dans l'espace avec la navette américaine reproduite en grandeur nature. Imaginez-vous à la place du commandant de bord ou du pilote. Vous écoutez les consignes de vos camarades contrôleurs au sol. Le simulateur bouge pour reproduire les différentes attitudes de la navette, vous vivez physiquement la mission dans tous ses mouvements. Dans la salle de contrôle, il s'agit de surveiller vos écrans et de donner votre "GO" pour le décollage ou la mise en orbite ... Bonne mission !

3. Atelier micro-fusée

Ma fusée va-t-elle décoller ? Après plusieiurs heures passées à la confectionner, je la vois installée sur sa rampe de lancement. Les secondes s'égrènent doucement avant le moment tant attendu et, tout à coup, elle s'élève très rapidement dans le ciel, je ne la vois presque plus. Pourtant, le parachute s'est ouvert et je la vois maintenant redescendre doucement, je vais pouvoir la récupérer et la ramener à la maison. Quel souvenir !

4. Exposés-débats avec documents multimédia

La vie dans l'espace ou comment les astronautes mangent, dorment, travaillent, ...

B. Bande dessinée

Introduction : l’Espace dans les Arts :

• bande dessinée  (« Buck Danny », « Yoko Tsuno », « Dan Cooper », « Tintin », Comics américains, « Complexe Chimpanzé », « La guerre secrète de l’espace », « Apollo 13 » , « Laïka » …) ;
• sculpture (statue Van Hoeydonck, Gagarine …) ;
• peinture (Alan Bean , fresques murales …) ;
• illustration.

Etude du code narratif :

• le synopsis ;
• le découpage ;
• le dialogue ;
• techniques de narration : l’ellipse, le sens de lecture …
  + exercices pratiques

Etude du code graphique :

• le décor,
• la perspective,
• le personnage : -le personnage réaliste et ses caractéristiques (proportions, anatomie, attitudes …)
                        -le personnage humoristique et ses caractéristiques
  + exercices pratiques

Réalisation d’un projet personnel :

• une bande dessinée en minimum 2 planches – thème spatial

• tout âge
• un certain talent et acquis en dessin.